一月初我參加了這次對于大學生假期生涯調查，調查的主要目標是了解當代大學生如何應用這短暫的時光去空虛豐碩自己。調查的方法為問卷調查及網上材料調查。

假期，對許多學生來說是一個放松身心，進步本身涵養的大好機會。可以掌握這短暫的時光真正去學點什么，做點什么應當是咱們當代大學生所斟酌的。
跨進了21世紀，又是個新的開端，當代大學生是新一代的代表，是祖國的將來，我們必需保持馬列主義/毛澤東思惟，必須在它的領導下闊步前進。作為新世紀的大學生，就應該肩負起歷史賦予我們的重擔，做一個及格的大學生。充足施展我們的才干，強大我們的國度，使中國走進強國之列，這就是我們21世紀大學生的巨大使命。公道安排假期時間，充足利用掌握機會，通過調查了解到當代大學生假期生活分為四類：一參加社會實踐兼職打工。二埋頭苦學，參加各類培訓班。三，出行旅游及度假觀光。四在家無聊一族。

1社會實際，兼職打工。
中國社會考察事務所的考察成果顯示，古代大學生打工的重要目標是：有35％的大學生是為了增添收入；有36％的大學生是想自食其力；有29％的大學生以為要錘煉自己的才能，對報酬無所謂。跟著社會的變更和思維觀點的改變，大學生打工的情勢開端變得異樣豐盛起來 22％的大學生選擇網絡公司；4％的大學生選擇假期老師；19％的大學生選擇市場調研員；13％的大學生挑選營銷謀劃員；16％的大學生取舍做意愿者；9％的大學生挑選做促銷；5％的大學生選擇到快餐廳做鐘點工；12％的大學生選擇其它。社會實際是大學生接觸社會，懂得社會的一條主要道路。到企事業單位實習的大學生也為數不少，這樣既可錘煉本人，進步專業程度，又可寬闊視線，接觸社會，為日后工作積聚社會教訓。假期兼職打工賺錢是很 。市場調研表是為了提高產品的銷售決策質量、解決存在于產品銷售中的問題或尋找機會等而系統地、客觀地識別、收集、分析和傳播營銷信息的表格。多學生的取舍。流自己的汗，吃自己的飯；本人多吃點苦，父母少花點錢。這是時下不少大學生打工族秉承的至理名言。傳統的家教、傾銷翻譯到當初的網吧治理員、市場調研員、快餐店鐘點工、向導，甚至是一些勇敢另類的抉擇，如替網絡公司試玩游戲等都成為當初大學生打工時所抉擇的職業。有的大學生在假期里樹立起了自己的網上商店，或者是在自己學校鄰近樹立起了自己的攤點，為自己打工。只管大學生打工族具備初生牛犢不怕虎的勇氣跟自負，但他們也同樣有著缺少教訓和分辨才能有限的先天不足。正由于如斯，大學生因打工而受騙上當的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上守法犯法的途徑。不少專家也紛紜吶喊，大學生打工要嚴防陷阱，社會也應當關注和增強對大學生打工的標準跟治理。

2埋頭苦讀，繼承深造。
近年來，社會競爭越來越劇烈，參加wto后就業局勢越來越嚴格，常識就是力氣越來越鼓勵著那些有志學子，專升本、出國、考研成為良多大學生的選擇，持續深造以滿意將來社會對人才的更高請求，暑假則成為這些大學生備戰的黃金時代。加入各類培訓班早已經成為一道亮麗的景致線，各類不拘一格的招生廣告在校園內隨處可見，假期報名參加英語、電腦培訓班的大學生，大都是為了在原有基本上更上一層樓。未來社會須要的是復合型人才，控制多種專業常識，獲得多個文憑、證書更有利于找到幻想的工作。此外，也有不少大學生趁假期報名加入汽車培訓，為了未來更便利找工作，即便找工作時用不上，也對自己有利益。此外，不少大學生到藏書樓、書店充電，攝取精力糧食，完美自己的知識構造和技巧等。這些大學生假如可能勞逸聯合，在用功學習的同時放松自己的心境，兩耳不聞窗外事，二心只讀圣賢書已經與時期不相吻合，假期是一個充電的好機遇，也是一個懂得社會的良機。

3外出旅游，飽覽景色。
旅游，從個人活動、群體行動發展到當今的古代旅游業，已經成為波及游覽資源、旅游設施、旅游服務、旅游運動等的社會生活方法.大學生到大天然中去接收美的陶冶，包攬祖國江山景色，使生活張弛相濟、勞逸聯合，使人腦得到精力保健、性命取得協調活動，現在已經成為一種時尚潮流。部門大學生應用假期觀賞名山大川，不僅豐盛了經歷，增加了經驗，從外出閱歷中領會人生，感想社會，同時也能休會到出門在外的不易出行游覽，度假觀光，與錯誤彼此照料，促進了解，培育提高了與人交換的能力。

4無聊一族
在放假前早已經制訂了周到的假期打算，然而回到家后睡覺、看電視、上網、看小說成了局部大學生在假期的重要運動，不假期盼假期，假期到了又覺地無聊，由此這就引發出了一部門人終日過著中晝寢到12點、晚上看到12點、吃到12分飽的無聊生涯；還有一局部人羅唆終日不回家，三五成群的結伴左竄竄、右溜溜，沒事打牌、上網、飲酒、抽煙...... 短暫的多少個月就像流水一樣一去不復返。

在被我問及的一些人中都是千篇一律的這樣答復：回家太無聊、太沒意思了......
對大學生們喊寒假無聊、沒意思的這一客觀事實，有以下多少方面值得我們沉思。其一，大學生們由于假期的到來，某種水平上到達極度高興以至自制力減弱適度放蕩。其二，大學生們抱著在學校吃夠了苦頭，回家則要好好享享清福的動機，整天只顧自己安閑而疏忽了多幫父母分擔點家。其三，咱們大學生不留神與父母溝通，由此經常造成兩代人之間不能相互懂得，近乎構成"暗斗"。其四，大學生們缺乏社會實踐，往往寧靜的呆在家里而不敢或不想出去風風火火地闖一闖。